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!Conoce el proyecto de La Escuela de Kasetinty, en Sierra Leona!

África Directo.31-Mar, 2024

Te contamos todo acerca de este proyecto solidario. A Escuelas Wara Wara les apoyamos desde hace años. Es un orgullo apoyar a este proyecto de creación de escuelas en Sierra Leona, por la importancia del mismo y por la implicación, constancia y responsabilidad de quienes lo llevan a cabo. Como ejemplo, contaros que Coco, quién nos ha mandado el video y las fotografías, continuó con su trabajo en terreno en plena crisis del Ebola!

¿Cuáles son los objetivos generales de «Escuelas Wara Wara»?

Escuelas de Wara Wara trabaja al norte de Sierra Leona, una zona montañosa, muy rural y abandonada donde la mayoría de las Escuelas son de barro y ramas secas, donde los maestros a duras penas habían acabado la secundaria; son montañas llenas de pequeños pueblos donde no hay luz ni agua corriente, donde no hay carreteras en buenas condiciones, donde las comunidades viven de lo que plantan y de los pocos animales que cuidan. Su objetivo es ofrecer infraestructuras dignas, solidas y bien construidas; y para ello intentan involucrar a las comunidades en la construcción de las mismas; del mismo modo que intentan posibilitar una educación universitaria a los maestros.

 

¿Desde cuando recorremos el camino juntos?

África Directo lleva colaborando con Escuelas Wara Wara desde el 2014 y juntos hemos podido construir 14 (van para 15) escuelas nuevas y rehabilitar otras 2, construir 1 pozo y rehabilitar otro, amén de letrinas, mobiliario, oficinas y almacenes, todo ello mano a mano con las comunidades.

África Directo ha provisto así casi 50 aulas dignas esparcidas en las montañas del norte de Sierra Leona, de las que se han beneficiado ya más de 2,000 niños de los pueblos de Kapaki Kamakumba (2014), Rosint y Kakayoh (2015), Kakondobi y Serekuday (2016), Dondoya y la secundaria de Bafodia con pozo incluido (2017), Kathombo II, Kamba y la rehabilitación de Gberia Timbakor (2018), en el 2020 se construyo la escuela de Danyoroh. En el 21, 22 y 23, la Primaria de Koromantor Kamaron, la secundaria de Fadugu  y la primaria de Gbogoroma.

¿Por qué es especial la Escuela de Kasetinty?

Nos lo cuenta Coco: «Hace 10 años, en el 2014, construimos una pequeña escuela de 1 aula en una pequeña aldea. La construimos porque esa aldea estaba camino de la provincia de Wara Wara Bafodea, donde trabajabamos en aquella época, y siempre veíamos, al pasar, un maestro que daba clases en una escuela de ramas y palos; en aquella época conocí a Gary Conley en la playa, un surfer norteamericano que iba en moto con su tabla a cuestas; Gary nos ayudó a construir ese aula que sigue aún funcionando.

Hoy la Escuela de Kasetinty tiene letrinas, pozo, 150 alumnos y sólo 1 aula.

Kasetinty se encuentra en medio de las montañas de Wara Wara, en una zona de carreteras muy complicadas, en estos momentos estamos en época seca y es el momento ideal para construirla y para acceder a ella con las carreteras secas.

Queremos construir, mano a mano con ellos, 2 aulas, almacén y oficina, y rehabilitar esa aula que lleva 10 años cada vez más repleta de alumnos.»

Beneficiarios del proyecto:

Los beneficiarios directos los estimamos en 120 (los alumnos), y los indirectos incluirían a sus familias, sin olvidar que en estos entornos tan remotos, y siendo Sierra Leona, nunca fue más importante la calidad que la cantidad.

¿Cómo Puedes Ayudar?

Apoyo y Solidaridad: Tu apoyo es crucial para nuestra misión. Cada contribución nos acerca un paso más hacia nuestro objetivo de empoderar a más mujeres y construir comunidades más fuertes y prósperas.  Contáctanos a través de nuestro email para conocer las distintas maneras en las que puedes ayudar en este proyecto. 

Difusión y Concientización: Comparte la historia con amigos, familiares y colegas. Cuantas más personas conozcan nuestro trabajo, más impacto podremos tener.

Voluntariado: Participa en las distintas actividades que realizamos, haz clic en este enlace y entérate de todos los detalles acerca del voluntariado en África Directo.

Gracias por Apoyar los Proyectos Solidarios de África Directo

Te invitamos a compartir este post para que otros puedan enterarse de nuestro trabajo. Difundir es también una forma de apoyarnos. ¡Millones de gracias!

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!Conoce el proyecto de Emergencia por Inundaciones campo desplazados Bimbo 2!

África Directo.30-Mar, 2024

Te contamos todo acerca de este proyecto solidario. Las inundaciones cíclicas que sufre esta Región del África subsahariana, y concretamente República Centroafricana, han ocasionado una emergencia humanitaria sin precedentes. Cientos de miles de personas tuvieron que escapar dejando atrás todos sus enseres y animales, así como sus tierras y cosechas que representaban sus precarios medios de vida, para refugiarse en campos de desplazados.
En estas tragedias los que más sufren son los más vulnerables: mujeres, niños, ancianos y las personas con algún tipo de discapacidad.

¿Cuáles son los objetivos del Proyecto Solidario «Emergencia por Inundación Bimbo 2»?

Las Hermanas DMI han identificado a 300 personas con discapacidades físicas que perdieron sus chozas por las inundaciones, carecen de acceso a alimentos y nutrición, refugio y vestimenta. Estas personas fueron afectadas por las inundaciones y se han establecido en el campo de refugiados Bimbo-2, en la Diócesis de Bangui , pero el campo está desbordado y sin medios para atender de forma digna a tantas personas. Aquí estas personas son especialmente vulnerables a los ataques y enfrentan condiciones inseguras e insalubres en los campamentos de desplazados de Bimbo-2.
El proyecto propuesto abordaría las necesidades de estas 300 personas con discapacidad, que necesitan asistencia humanitaria, proporcionándoles:
– raciones de alimentos como harina de maíz, pan, aceite, leche en polvo, café en polvo, sal, azúcar, etc.,
– artículos no alimentarios como sábanas, mosquiteras, jabones, colchonetas y cubos, y refugio básico

 

Fotos de las hermanas acudiendo a atender a la población más vulnerable, en cayucos.

Servicios colaterales:

Además del programa de distribución de alimentos y otros artículos, la intervención propuesta por las Hermanas de María Inmaculada ofrece una serie de servicios que permitirían a estas personas: protegerse de diversas enfermedades y mejorar su salud, obtener un asesoramiento profesional tanto para hombres como para mujeres, así como para el cuidado de los hijos, aumentando así su autoconfianza, formarse en la gestión de desastres a través de unos seminarios que les permitan prepararse para manejar cualquier catástrofe en el futuro, dar a sus hijos e hijas una educación en habilidades para la vida, despertando así el interés y facilitando el acceso a la educación no formal.

Luego andan 18 kilómetros por la selva.

Beneficiarios del proyecto:

Directos: 300 Personas con Discapacidad. Estas personas enfrentan exclusión, discriminación y desafíos desproporcionados para poder disfrutar de sus derechos fundamentales. Son un colectivo muy marginado y vulnerable a explotaciones y abusos. Viven de la agricultura con prácticas agrícolas primitivas y lo complementan con otros trabajos no cualificados y eventuales. Carecen de acceso a educación, salud, protección y desarrollo debido a la pobreza, el desempleo y el deficiente sistema legal.
Las guerras e inundaciones sufridas en Bangui han desprovisto a estas personas de sus medios de vida y actualmente carecen de acceso a refugio, agua, alimentos, ropa, etc. Su situación económica es muy lamentable y tampoco cuentan con ayuda médica y otras facilidades básicas. El nivel de pobreza, hambre y salud no dejará de empeorar si estas personas no reciben los alimentos y materiales necesarios de manera inmediata y servicios profesionales para mejorar sus condiciones de vida.

Identificando a niños con desnutrición grave y con parásitos intestinales.

Viabilidad e impactos transversales:

La persona responsable de este proyecto será la Hermana Amala Pushpam, Directora de País en la República Centroafricana. Se encargará de crear un equipo de personas locales responsables de atender a las 300 Personas con Discapacidad. Pasados los dos meses que es el tiempo estimado para su recuperación de la desnutrición, y que estén suficientemente recuperados para emprender viaje, las hermanas seguirán ocupándose de estas personas tratando de reunirlas con familiares que hayan sobrevivido a las inundaciones y en caso de no encontrarles, se ocuparan de buscarles acomodo en lugares donde puedan estar atendidos en condiciones dignas.
El proyecto pretende como primer paso fortalecer la salud y estado nutricional de estas 300 personas intentando que logren un estado de salud que les permita capacitarse y retomar alguna actividad para lograr su sustento por sus propios medios. Una vez conseguido se intentará empoderar tanto a hombres como a mujeres, y se escolarizará a los menores.
De este modo no solo fortalecerán sus vidas, sino que además podrán ser miembros activos en su comunidad.

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!Conoce el Proyecto Solidario Escuela Chingodzi, Mozambique!

África Directo.30-Mar, 2024

Te contamos todo acerca del proyecto solidario que estamos llevando a cabo en el corazón del Barrio Chingodzi, en la ciudad de Tete, Mozambique. El Padre Sandro es un misionero de la Consolata que ha estado mas de 40 años en Mozambique, en los lugares mas necesitados. Durante los duros años de la guerra eligió quedarse al lado de los mas pobres, viviendo las mismas penalidades y peligros de sus feligreses. Hace unos años fue nombrado Administrador Apostólico de Tete, donde esta construyendo una escolinha para los mas pequeños, por los que se desvive pues son su prioridad.

Contar con contrapartes arraigadas en el área que se quiere ejercer el desarrollo es, a nuestro juicio, imprescindible. En este caso, al contar el Padre Sandro, las dificultades existentes en cualquier proyecto, se simplifican o desaparecen. No hay, ni existe la educación pre escolar en esta zona.

¿Cuáles son los objetivos del Proyecto Solidario «Tres Aulas para Chingodzi»?

La labor que ya se está llevando a cabo es construir en el terreno de la parroquia, un PRE–ESCOLAR para niños de 4 y 5 años que los prepare para la Escuela Primaria, dando los elementos básicos de socialización, aprendizaje y alimentación.

El pre-escolar recibirá 75 alumnos. Niños con edades de 4-5 años. Tendrán asignada una mensualidad que va a depender de la situación familiar de cada niño pero que no superará los 300MT/
mes (4,3 euros). Se contará con el apoyo de colaboradores locales para facilitar el material escolar. Se ofrecerá una merienda a media mañana.

En ejecución a 30 de Marzo de 2024.

¿Cuál es el criterio de selección?

Para la selección de los beneficiarios del pre- escolar se tendrán en cuenta las siguientes características:

  • Estudiantes de escasos recursos económicos
  • Pertenecientes a familias de huérfanos.
  • Perfil social (cómo son y viven)
  • Condiciones de vivienda
  • Condiciones físicas (malnutrición)

Profesorado:

Participaran 3 monitoras. En este caso son voluntarios subsidiados por las Caritas Diocesanas de Tete. La selección dependerá de su experiencia y titulación la cual debe ser básica. El subsidio mensual será equivalente al sueldo minimo actual. Los monitores serán residentes de la comunidad San Daniel Comboni de manera que sus casas puedan estar minimo a 1 kilomentro de distancia.

Por otro lado los gastos previstos la solvencia de salarios y mantenimiento será responsabilidad de la Caritas Diocesana. Las mensualidades de los alumnos serán utilizadas para la compra de alimentos.

En ejecución a 30 de Marzo de 2024.

Beneficiarios del proyecto:

 La Parroquia de San Daniel Comboni está situada en el corazón de Barrio Chingodzi de la ciudad de Tete y tiene aproximadamente una población de cerca 50.000 habitantes. Los Misioneros están a servicio de toda la comunidad cristiana y no cristiana.

Los locales de la parroquia sirven no solo para el culto sino también para encuentros de formación, especialmente en las mujeres del barrio. Por lo que respecta a los niños, está funcionando un servicio de apoyo escolar, cuatros veces por semana, para alumnos de segunda a quinta clase, para sus trabajos de casa; y los domingos tienen juegos de futbol.

Las tres aulas de pre-escolar contribuirán a mejorar la educación de los niños (preparándoles para la Escuela de Primaria), sirviendo con ello como agente de trasformación social de sus respectivas familias.

Seguimiento y evaluación:

El responsable de la administración del Pre Escolar será el párroco junto a Caritas parroquial.

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!Conoce el Proyecto Solidario Plantación de 1.100 árboles tras el ciclón Freddy!

África Directo.11-Mar, 2024

Te contamos todo acerca del proyecto solidario que estamos llevando a cabo en la aldea de Sunuzi, en Zomba, Malaui. Tras el ciclón Freddy de Mayo 2023, las inundaciones arrasaron con las chozas, los cultivos y la vegetación e incluso el suelo ….. África Directo acudió con una ayuda de emergencia para los más vulnerables, que habían perdido todo. Ahora ven la necesidad de replantar  arboles que sujeten el terreno a fin de evitar que si vuelven los ciclones o las lluvias torrenciales sucedan los mismos hechos que aun recuerdan con gran dolor.  Este proyecto se ha llevado a cabo con las aportaciones periódicas de los socios, y es la muestra de que pequeñas aportaciones logran grandes beneficios en la vida de muchas personas. !Un millón de gracias!

¿Cuáles son los objetivos del Proyecto Solidario «Plantación de 1.100 árboles»?

Promover la forestación para mejorar el cambio climático; plantar árboles significa mejorar la calidad de vida de las personas que viven en ese hábitat.

Problema a resolver:

Sunuzi está rodeado de ríos, estanques y presas, por lo que cuando llueve mucho es fácil que se produzcan inundaciones, lo que afecta al pueblo y a otros pueblos de los alrededores. Debido a la deforestación, el bosque se ha convertido en una tierra desnuda con pocos árboles.
Para evitarlo, el grupo de mujeres de Sunuzi, organizado por las Carmelitas Misioneras en septiembre de 2023, se pondrá al frente para sensibilizar a los aldeanos de los alrededores sobre la importancia de plantar árboles. Estas mujeres, con la ayuda de las hermanas, plantarán árboles en los alrededores del río, presas, estanques, bosques, aldeas y el grupo de empoderamiento de mujeres también llevará árboles y árboles frutales para plantar en sus casas (en 3 a 5 años se beneficiarán de ellos económicamente y se salvarán del hambre. Los árboles que se plantarán son goma azul (absorbe el agua y reducirá las inundaciones), árboles frutales y baobab gigante, etc. Los baobab gigantes son árboles de crecimiento rápido y se plantarán para que formen parte de un medio diverso y más estable de obtener combustible para uso doméstico.

¿Cómo resolverá el proyecto el problema?

Las prácticas de forestación se incorporarán al sistema agrícola tradicional y a las tierras deforestadas existentes. Se formará a la población local sobre los efectos de la deforestación y la importancia de la forestación. Se incorporarán al plan de estudios mejores prácticas agrícolas que puedan ofrecer alternativas a la devastación de los cultivos como consecuencia del cambio climático.
El proyecto comprará plantones de árboles y el grupo de empoderamiento de mujeres Sunuzi plantará los árboles y los conservará regándolos cada semana.
Esto demuestra que el uso de la forestación puede mejorar el cambio climático mediante la reducción de las inundaciones y las sequías y, a largo plazo, aumentar y mantener los rendimientos agrícolas sin necesidad de trasladarse de un lugar a otro muestran que la conservación de los árboles se puede utilizar para aumentar la resistencia de los pequeños agricultores a las cambiantes condiciones climáticas.

Beneficiarios del proyecto:

a) Aldea de Sunuzi y grupo de empoderamiento de mujeres de Sunuzi.
b) La comunidad en general de los alrededores de Sunuzi, ya que se beneficiarán de los árboles frutales, que les proporcionarán aire fresco y cobijo.
c) Otras familias en Malawi también se beneficiarán ya que los frutos se venderán contribuyendo a la economía nacional.

Seguimiento y evaluación:

El proyecto supervisará su progreso mediante la celebración de reuniones de revisión durante el periodo de ejecución y mantendrá registros en todo momento.
El impacto del proyecto se evaluará durante la evaluación y mediante informes de evaluación que se presentarán a los donantes una vez finalizado el proyecto, se presentará un informe financiero al donante.

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*Responsable del Proyecto: Carmelitas Misioneras

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¡Conoce el Proyecto Solidario «Medicamentos y Generador” en Humbo, Etiopía!

África Directo.06-Mar, 2024

Te contamos todo acerca del proyecto solidario que estamos llevando a cabo en Wolaita, la región más extensa de Etiopía, a través de las Siervas de los Pobres.

¿Cuáles son los objetivos del Proyecto Solidario «Medicamentos y Generador»?

– Apoyar la adquisición de medicamentos y suministros médicos para mejorar la calidad del servicio médico de la clínica.
– Reforzar la campaña de vacunación para prevenir los parásitos intestinales y el tracoma en los niños.
– Ayudar a las comunidades afectadas por el conflicto interno y la inestabilidad de la situación del país para que tengan una vida mejor y saludable.
– Prestar un servicio continuo con acceso a un generador de reserva.

Resultados esperados:

– Suministro gratuito de los medicamentos necesarios.
– Mejora de la calidad de la prestación de servicios en el centro de salud y en las actividades de divulgación.
– Mejora de la respuesta a los brotes de enfermedades, incluida la gestión de casos con suministros médicos apropiados y las personas descontentas obtienen servicios sanitarios con apoyo médico.
– Adquisición y acceso a un generador autónomo.

Actividades de la Clínica:

– Tratamiento general para pacientes ambulatorios y hospitalizados, en el que se atiende diariamente a un mínimo de 100 personas, especialmente niños y madres;
– Visitas a domicilio. Se realizan para acercar los servicios a la población (a través de agentes de extensión sanitaria).
– Tratamiento y extracción de dientes
– Atención oftalmológica en el dispensario, salud maternoinfantil, inmunización y formación de la comunidad.

Beneficiarios del proyecto:

Los grupos o poblaciones destinatarias del proyecto son más de 13.500 personas, incluidos niños menores de 59 meses y mujeres embarazadas y lactantes afectadas por el conflicto y la sequía en la zona de influencia de la clínica.
El proyecto se ejecutará durante un año.

¿Cómo Puedes Ayudar?

Apoyo y Solidaridad: Tu apoyo es crucial para nuestra misión. Cada contribución nos acerca un paso más hacia nuestro objetivo de empoderar a más mujeres y construir comunidades más fuertes y prósperas.  Contáctanos a través de nuestro email para conocer las distintas maneras en las que puedes ayudar en este proyecto. 

Difusión y Concientización: Comparte la historia con amigos, familiares y colegas. Cuantas más personas conozcan nuestro trabajo, más impacto podremos tener.

Voluntariado: Participa en las distintas actividades que realizamos, haz clic en este enlace y entérate de todos los detalles acerca del voluntariado en África Directo.

Gracias por Apoyar los Proyectos Solidarios de África Directo

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*Responsable del Proyecto: Siervas de los Pobres

 

Construcción de un comedor, cocina y WC en la escuela de Kilulu

África Directo18-Feb, 2024

¡Te presentamos un nuevo proyecto solidario! Compartimos a continuación los detalles del proyecto de construcción de un comedor, una cocina y WC en la escuela para los niños de Kilulu, en la zona de la Misión de Kilulu en Kenia.

¿Te gustaría formar parte y colaborar para hacer este proyecto realidad? Sigue leyendo y te contamos cómo puedes ayudar.

La construcción de un comedor, cocina y wc es el siguiente paso tras construir la escuela de Kilulu

  1. Entidad Solicitante y Socio Local: Fraternity of the Holy Cross and all Saints.
  2. Ubicación del Proyecto: Misión de Kilulu, Kilifi County, Kenia.
  3. Breve Descripción de la Misión y Objetivos del Socio Local: La Fraternidad se dedica al acompañamiento de niños y jóvenes en su desarrollo espiritual y educativo.
  4. Descripción de la Zona y Necesidades: La zona de la misión de Kilulu es una zona con un 80% de la población bajo el umbral de pobreza absoluta y en donde la educación es de muy bajo nivel aunque existan muchas escuelas, con unos 15.000 niños en edad escolar.
  5. Objetivos del Proyecto: Este proyecto es continuación del anterior KENYA Kilulu comedor y cocina Kilulu School 2023-2024  y tiene como finalidad completar la escuela y ser un ejemplo de buenas prácticas, buenos resultados y dignidad para toda la región.
    Este proyecto tiene la intención de construir un comedor, una cocina y los WC de la escuela que de momento no existen.
    Esta escuela primaria de Kilulu está empezando a ser una escuela de calidad en la región, teniendo un mejor nivel educativo, con mejores profesores y mejor alimentación. Esto está atrayendo a más niños para que se matriculen en esta escuela.
  6. Actividades del Proyecto: Adquisición de materiales, construcción de los edificios referidos, formación del personal, distribución de comidas, entre otros.
  7. Resultados Esperados e Indicadores: Mejora de la infraestructura, aumento del acceso a la educación, mejora en los resultados educativos y nutricionales.
  8. Beneficiarios del Proyecto: 300 alumnos y sus familias, así como la comunidad local.
  9. Sostenibilidad del Proyecto: Los ingresos de los padres, la remuneración del profesorado y la supervisión continua garantizan la sostenibilidad a largo plazo.
  10. Viabilidad del Proyecto: Se asegura mediante la experiencia del personal local, la identificación de proveedores y la participación de las autoridades y la comunidad.

Estado inicial del aula 1

Descripción de las actividades del proyecto:

Actividad 1: Adquisición de los materiales para la construcción del comedor en la escuela en Kilulu
Se adquirirá los materiales para la construcción del comedor dentro del recinto de la escuela según los presupuestos del constructor y los planos del comedor. Una vez adquiridos los materiales, se empezará la construcción lo antes posible para que los alumnos puedan acceder a este servicio de comedor lo antes posible.
Actividad 2: Equipamiento mobiliario del comedor. Esta actividad se realizará con la manufacturación y compra del mobiliario necesario para el comedor, según los presupuestos adjuntos.
Actividad 3: Programa de alimentación en el comedor de la escuela. Este programa empezará de una manera organizada y con una dieta adecuada para los alumnos cuando el comedor esté ya construido y equipado. La cocina de la escuela será la que preparará estas comidas.
Actividad 4: Construcción de una cocina. Se adquirirán los materiales de construcción para poder realizar la construcción de una cocina y un pequeño almacén de comida. La construcción se realizará según los presupuestos y planos adjuntos.
Actividad 5: Construcción de los WC en la escuela. Se adquirirán los materiales de construcción para realizar los WC de los niños y las niñas en la escuela. De momento no existe este servicio. Esta actividad servirá para aumentar la higiene y las buenas practicas de educación en la escuela.
Actividad 6: Seguimiento del proyecto y evaluaciones. A lo largo del proyecto se realizará el seguimiento de las actividades y de los resultados que se vayan obteniendo, teniendo en cuenta las dificultades e imprevistos que pudieran surgir, sobre todo en las construcciones y en el equipamiento mobiliario del comedor. Se realizarán informes intermedio y final del desarrollo del proyecto y de sus resultados, recogiendo la información y documentación necesaria y
pertinente.

 

Estado actual de las aulas.

Más detalles acerca del proyecto de estas construcciones para la Escuela de Kilulu

  1. ¿Cuál es el propósito principal del proyecto? El propósito principal del proyecto es construir una escuela primaria y clase de parvulario en la zona de la Misión de Kilulu, con el objetivo de mejorar la accesibilidad y la calidad de la educación para los niños y niñas sin recursos de esta región semiárida de Kenia.
  2. ¿Quiénes son los beneficiarios directos e indirectos del proyecto? Los beneficiarios directos del proyecto son los 300 alumnos que podrán mejorar la educación de calidad que ya se inició con la construcción de la escuela de Kilulu. Los beneficiarios indirectos incluyen a los padres de los alumnos, familiares y habitantes de la zona, aproximadamente unas 6,000 personas, quienes se verán beneficiados por el aumento de educación en la región y las mayores posibilidades de desarrollo que ofrecerá la escuela.
  3. ¿Cuáles son los principales desafíos y necesidades que el proyecto busca abordar? El proyecto aborda desafíos como la falta de infraestructuras, y busca mejorar la nutrición e higiene de los alumnos, así como incentivar la educación y sensibilizar a la población sobre su importancia.
  4. ¿Cuáles son los objetivos específicos del proyecto y cómo se espera alcanzarlos? 1. Mejorar la accesibilidad y la educación de 350 niños a una escuela de calidad. 2. Poner en marcha un programa de alimentación adecuada a los alumnos en la escuela de Kilulu a través de la construcción de una cocina y comedor en el recinto de dicha escuela, equipando el comedor con el mobiliario necesario para 350 niños. 3. Incrementar la higiene en la escuela con la construcción de los WC.
  5. ¿Qué medidas se tomarán para garantizar la sostenibilidad del proyecto a largo plazo? Para garantizar la sostenibilidad del proyecto, se espera que los ingresos de los padres, la remuneración del profesorado y el apoyo continuo de la Fraternidad y las autoridades locales contribuyan al mantenimiento y funcionamiento de la escuela. Además, se explorarán proyectos de agricultura y otras iniciativas para hacer que la escuela sea más autosuficiente.

Estado inicial aula 2

¿Cómo puedes ayudar?

Cada gesto nos acerca más a nuestra meta de mejorar la educación y el bienestar de los niños y niñas en la región de Kilulu, Kenia. Ponte en contacto con nosotros a través de nuestro correo electrónico para descubrir cómo puedes contribuir y marcar la diferencia en las vidas de quienes más lo necesitan.

Promoción y Concienciación: Comparte esta historia con tus amigos, familiares y comunidad. Al difundir nuestro proyecto, ampliamos el alcance de nuestra labor y generamos un mayor impacto en la comunidad de Kilulu.

Voluntariado: Únete a nuestras actividades y forma parte del cambio. Haz clic en el enlace adjunto para obtener más información sobre cómo ser voluntario en la Misión de Kilulu y contribuir de manera directa al desarrollo educativo y social de la región.

Gracias por ser parte de esta iniciativa que busca transformar vidas y construir un futuro más prometedor para los niños de Kilulu.

¡Tu ayuda marca la diferencia!

Conoce otros de nuestros proyectos solidarios:

¡Conoce el Proyecto Solidario «Kidist Mariam» en Meki, Etiopía! 

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¡Conoce el Proyecto Solidario «Kidist Mariam» en Meki, Etiopía!

África Directo07-Feb, 2024

Te contamos todo acerca del proyecto solidario que estamos llevando a cabo en el corazón de Meki, Etiopía, a través del Centro de Promoción de la Mujer y Formación Profesional «Kidist Mariam».

¿Qué es el Proyecto Solidario «Kidist Mariam»?

El proyecto «Kidist Mariam» es un faro de esperanza y empoderamiento para mujeres jóvenes en una región marcada por desafíos como la inestabilidad política, la pandemia y la escasez de recursos. Este centro se ha convertido en un refugio seguro donde las mujeres encuentran oportunidades para desarrollar habilidades valiosas y mejorar sus vidas y las de sus comunidades.

La Mujer en Etiopía

• Educación: 80% de las mujeres no saben leer ni escribir.
• Maternidad temprana: la adolescencia termina a los 14-16 años, cuando empiezan a tener hijos.
• Carga laboral: obligadas abandonar la escuela para realizar labores del hogar, son encargadas de transportar agua, leña y cuidar a niños, mayores y enfermos.
• Igualdad: no participan en la toma de decisiones en el núcleo familiar y comunitario.

El centro funciona desde el año 2016 y actualmente, seguimos impulsando la promoción de la mujer a través de distintas actividades. Te contamos con detalle más adelante. 

¿Qué se ofrece en el Centro Kidist Mariam?

Cursos de Capacitación Profesional: Desde cursos de cocina hasta corte y confección, y peluquería, se imparte formación para preparar a las mujeres con habilidades prácticas para el empleo.

Servicios de Restauración y Cooperativa de Costura: Aparte de la formación, se ofrecen oportunidades de empleo a través de los servicios de restauración y la cooperativa de costura.

Compromiso Social y Conciencia:  la capacitación laboral ayuda a fomentar una conciencia social. Desde la distribución de compresas sanitarias hasta la ayuda a familias necesitadas, el compromiso incluye programas de educación en salud.

Nuestros Logros y Desafíos en el Proyecto Solidario del Centro Kidist Mariam

Logros Estratégicos: El proyecto solidario del Centro Kidist Mariam ha sido reconocido como centro de Formación Profesional por el gobierno local, lo que garantiza el reconocimiento de los diplomas y una mejor inserción laboral para las graduadas.

Desafíos Continuos: La escasez de recursos y los aumentos de precios continúan siendo desafíos, pero estamos comprometidos con nuestra visión de un futuro más próspero para las mujeres de Meki.

 

Las Actividades del Centro Kidist Mariam

 

El comité    social que crearon profesores y estudiantes en el centro Kidist Mariam ha organizado a lo largo del curso varias actividades sociales para recoger y distribuir alimentos y ropa a las familias más necesitadas de la zona.

mujeres en formación en meki etiopia proyecto solidario

Ver la enorme dedicación del personal que trabaja en el centro con su trabajo, los buenos consejos que ofrecen a las estudiantes que asisten a los cursos, y su esfuerzo por ayudar a las familias necesitadas de la zona integrándolas en los diferentes proyectos sociales coordinados en el centro, han hecho que el centro «Kidist Mariam» y el trabajo de la Iglesia Católica de Meki tengan muy buen reconocimiento a nivel social y gubernamental.

Esto nos permite trabajar de manera conjunta para discernir diferentes enfoques y soluciones a los problemas sociales de nuestra área.

 

Cursos de cocina. El número de estudiantes de los cursos de cocina han sido 21.

 

Los estudiantes de cocina aprenden a preparar los productos de temporada del huerto del centro, elaboran especias locales, platos de comida tradicional etíope, platos de comida internacional y ofrecen una amplia variedad de platos y dietas balanceadas. También aprenden cómo servir y atender a los clientes.

El huerto ecológico del centro proporciona parte de las verduras y frutas de temporada requeridas en los cursos de cocina y los servicios de restauración.

cursos de cocina en meki etiopia proyectos solidarios para mujeres

El servicio de restaurante ofrece de lunes a viernes un variado buffet elaborado por las estudiantes de segundo nivel de cocina, que los comensales degustan bajo una sombra tradicional al aire libre en el jardín del centro Kidist Mariam, en un ambiente agradable y acogedor.

 

restaurante en meki

El servicio de cafetería y restaurante del Gojo Café se ofrece durante todo el día (desayuno, almuerzo, merienda, cafetería) de lunes a viernes en mesas situadas bajo la sombra de los árboles del jardín del centro, al aire libre.

chica con plato de comida en meki

Los ingresos que se generan a través del restaurante y el Gojo Café cubren parte de los gastos que se generan en el centro. El principal problema para ofrecer estos servicios ha sido la escasez de productos en el mercado, la falta de gas y el aumento exagerado de los precios en toda Etiopía.

 

Cursos de corte y confección. El número de estudiantes que han asistido a los cursos de costura han sido 47.

 

Durante ocho meses las estudiantes de costura hicieron mascarillas sanitarias lavables con diseños muy coloridos que se distribuyeron en diferentes programas sociales de la zona para prevenir el covid-19.

También se vendieron mascarillas sanitarias entre alumnos, personal y clientes para generar ingresos para el centro.

corte y confección en meki alumnas

Se hicieron 3200 compresas sanitarias lavables y se distribuyeron a las niñas en las escuelas para evitar la ausencia de la escuela cuando tienen la menstruación. La distribución de las compresas se hizo a través del programa de educación en salud que realizan dos enfermeras en tres escuelas de primaria en la zona rural.

Cooperativa de uniformes escolares. Se realizaron 2700 uniformes escolares para un total de 23 escuelas diferentes en el área de Meki.

La escasez de telas en el mercado era muy difícil, y los altos precios para obtenerlas hicieron que a retrasaron el poder confeccionar todos los uniformes a tiempo.

mujeres en curso de corte y costura en meki

Cursos de peluquería. Las estudiantes de peluquería han sido 54.

 

Los cursos de peluquería siguen siendo los más solicitados en el centro. Las estudiantes aprenden a utilizar las distintas técnicas necesarias para realizar cortes de cabello, peinados, tintes y alisados de acuerdo con los servicios solicitados por los clientes.

Servicios de peluquería. Debido a las restricciones de la pandemia, estos servicios no se ofrecieron a clientes externos, solo para estudiantes y miembros del personal.

 

 

Sala de exposiciones y ventas de artesanía

Debido a la pandemia y la inestabilidad en el país no hay visitantes extranjeros en el centro. Eran los mejores clientes para comprar artesanías y productos de nuestra sala de ventas.

De todos modos, tenemos un buen número de clientes locales que compran especias, berbere, galletas y bolsas tradicionales. Los ingresos generados para cubrir parte de los gastos del centro han sido buenos, pero menores que en años anteriores.

 

venta de artesania en meki

Como parte de su capacitación laboral todas las estudiantes realizan durante un mes prácticas en restaurantes, peluquerías y empresas de confección en la zona. Una vez terminan sus cursos, muchas consiguen empleo en las mismas empresas en las que han realizado las prácticas.

El centro “Kidist Mariam” se ha convertido en un centro de referencia en la ciudad de Meki y sus alrededores para empoderar a mujeres jóvenes, reducir el desempleo juvenil y poner en contacto a empresas que ofrecen trabajos con mujeres jóvenes capacitadas para trabajar en ellas

Los clientes que acuden de lunes a viernes a los servicios que se ofrecen en el centro «Kidist Mariam» (cafetería, servicios de comedor, cooperativa de costura, compra de especias o ropa confeccionada en el centro) dan a conocer en la ciudad las distintas actividades que se realizan en el centro. Los comercios y empresas locales que necesitan trabajadoras de las distintas especialidades que ofrece el centro solicitan personal graduado del centro para trabajar en ellas, de manera que la mayoría de las estudiantes consiguen empleo una vez finalizan sus cursos.

 

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Testimonios de las beneficiarias

 

DERARTU CHAKA

 

Derartu tiene 24 años. Tiene un hijo de ocho años y otro de cinco. No pudo terminar sus estudios para poder cuidarlos. Viven con su abuela. Lavaba ropa en diferentes casas para obtener fondos para mantener a sus hijos y abuela.

Una prima suya era estudiante en el centro Kidist Mariam y la llevó al centro en busca de trabajo. Derartu tuvo la oportunidad de trabajar en el centro como limpiadora por la mañana y estudiar cocina en los cursos de la tarde. Estaba haciendo muy bien su trabajo y era muy buena estudiante.

Poco a poco fue asumiendo más responsabilidades y ahora es la responsable de hacer diariamente njeras (pan local) para los servicios del restaurante y del Gojo Café. Es la primera en llegar al centro, a las 6:30 de la mañana todos los días, para tener njeras listas para los servicios de desayuno.

Prepara un mínimo de 250 njeras  al día. Dicen que son las mejores njeras en Meki. Ahora tiene mucha confianza en sí misma y está feliz por tener una profesión, un salario fijo para mantener a su familia y buenas oportunidades de futuro.

proyecto solidario africa directo kidist mariam meki etiopia chica prepara njeras en meki

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KOKOBE MULUGETA

 

Kokobe tiene 22 años y es la quinta hija de siete. Quería emigrar a los países árabes para trabajar y ayudar a su familia cuando llegó la pandemia y no pudo abandonar Etiopía. Ahora está feliz de no haber ido.

Durante la pandemia su familia seleccionada para recibir comida, mantas y apoyo del Centro Kidist Mariam y le ofrecimos la oportunidad de estudiar en los cursos de capacitación laboral. Está en el segundo nivel  de los cursos de costura y está elaborando compresas sanitarias lavables que se distribuirán a las niñas de las escuelas rurales.

Está orgullosa de hacerlas porque recuerda cuántas veces dejó de ir a la escuela cuando tenía la menstruación. Debido a eso, perdió muchas clases, no pudo aprobar algunos exámenes finales y al final dejó la escuela para ayudar a su madre en casa.

Cuando prepara las compresas le comenta a su maestra que está muy orgullosa de ayudar a las niñas a usarlas para que no pierdan clases. «Estoy contribuyendo un poco a mejorar su educación, y eso es muy importante para mí. Con mi trabajo estoy dando a otras jóvenes una oportunidad para que no dejen sus estudios y la escuela como tuve que hacer yo»

proyecto solidario chica confecciona toallas sanitarias en meki

¿Cómo Puedes Ayudar?

Apoyo y Solidaridad: Tu apoyo es crucial para nuestra misión. Cada contribución nos acerca un paso más hacia nuestro objetivo de empoderar a más mujeres y construir comunidades más fuertes y prósperas.  Contáctanos a través de nuestro email para conocer las distintas maneras en las que puedes ayudar a las mujeres de Meki, en Etiopía. 

Difusión y Concientización: Comparte la historia con amigos, familiares y colegas. Cuantas más personas conozcan nuestro trabajo, más impacto podremos tener.

Voluntariado: Participa en las distintas actividades que realizamos, haz clic en este enlace y entérate de todos los detalles acerca del voluntariado en África Directo.

Gracias por Apoyar los Proyectos Solidarios de África Directo

 

En nombre de todas las mujeres cuyas vidas han sido transformadas y ya están trabajando gracias a la formación profesional que recibieron en Proyecto Solidario del Centro «Kidist Mariam», queremos nuestro más sincero agradecimiento por vuestra amistad, entrega y generosidad.

Juntos, podemos seguir marcando la diferencia y construyendo un futuro más brillante y equitativo para toda la comunidad de mujeres de Meki, en Etiopía.

 

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*Responsable del Proyecto Solidario Kidist Mariam: María José Morales, Comunidad de San Pablo.